ElonYOU

Know a high school senior interested in visiting Elon University for a fly-in experience? Share this opportunity with them!

ElonYOU provides wonderful access to an overnight program and to our Fall Open House.

Deadline to apply: Aug. 31, 2026 Program Date: Oct. 23-24, 2026

*Priority is given to students who have not visited campus previously and to those residing outside of NC.

October 23–24, 2026

Apply now to Elon University's overnight fly-in experience!

• Stay on campus overnight with a student host
• Explore various student resources and organizations
• Learn more about the college application process

ELON UNIVERSITY

Resumen del puesto:

Profesional de soporte técnico bilingüe (español e inglés) responsable de la administración y soporte de entornos Windows, gestión de usuarios y grupos en Active Directory, aplicación de políticas corporativas, administración de antivirus y soporte a servidores Windows. Brinda atención a usuarios finales y soporte de segundo nivel para incidencias de infraestructura.

Requisitos Técnicos

Active Directory (AD)

Administración de usuarios y equipos.

Creación, modificación y eliminación de cuentas.

Creación y administración de grupos de seguridad y distribución.

Gestión de unidades organizativas (OU).

Restablecimiento de contraseñas y desbloqueo de cuentas.

Delegación de permisos.

Group Policies (GPO)

Creación y administración de políticas de grupo.

Implementación de configuraciones de seguridad.

Aplicación de políticas de usuarios y equipos.

Diagnóstico y resolución de problemas relacionados con GPO.

Conocimiento de herencia, filtrado y loopback processing.

Antivirus y Seguridad

Administración de soluciones antivirus corporativas.

Monitoreo de alertas de seguridad.

Gestión de exclusiones y políticas de protección.

Atención de incidentes de malware.

Seguimiento de cumplimiento de seguridad.

Servidores Windows

Administración de Windows Server 2016/2019/2022.

Monitoreo de servicios y eventos.

Gestión de permisos y recursos compartidos.

Soporte a DNS, DHCP y File Server.

Aplicación de parches y actualizaciones.

Diagnóstico básico de rendimiento y disponibilidad.

Competencias Adicionales

Soporte remoto y atención a usuarios.

Gestión de tickets (ServiceNow, Jira, Remedy o similares).

Troubleshooting de sistemas operativos Windows 10/11.

Conocimientos básicos de redes (TCP/IP, DNS, DHCP).

Documentación de procedimientos e incidencias.

Idiomas

Inglés intermedio-avanzado o avanzado.

Capacidad para atender usuarios y documentar casos en inglés.

Experiencia

2 a 3 años en soporte técnico, o administración de infraestructura Windows.

Experiencia en entornos corporativos con Active Directory y Windows Server.

Tecnologias:

Active Directory, AD, Group Policy, GPO, Windows Server, Antivirus, User Administration, Security Groups, Windows Infrastructure, Technical Support, Help Desk, Service Desk, Bilingual Support, DNS, DHCP, Windows Administration.

Modalidad de trabajo 80% remoto y 20% presencial.

El Colegio Internacional Saint George busca un(a) Docente de Inglés altamente comprometido(a), entusiasta y vocacional, que inspire a sus estudiantes a desarrollar competencias lingüísticas sólidas en inglés, dentro de un entorno bilingüe, multicultural e innovador.

El/la docente será responsable de planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje alineados a nuestro Manual del Éxito, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad, la autonomía, el respeto y el uso responsable de la tecnología.

Se espera que el/la candidato(a) sea un facilitador del aprendizaje, con excelentes habilidades comunicativas, sensibilidad para trabajar con niños y adolescentes, y capacidad para integrar herramientas digitales e inteligencia artificial en el aula de forma didáctica, ética y efectiva.

Diseñar e impartir clases de inglés alineadas al currículo institucional, a los estándares internacionales y al enfoque pedagógico del colegio.

Desarrollar las cuatro habilidades del idioma: listening, speaking, reading y writing, de manera equilibrada y significativa.

Implementar estrategias didácticas innovadoras que promuevan el aprendizaje activo, colaborativo y significativo.

Integrar el uso de plataformas digitales, herramientas de inteligencia artificial y recursos tecnológicos en el proceso educativo.

Evaluar el progreso de los estudiantes mediante evaluaciones formativas y sumativas, asegurando retroalimentación oportuna y constructiva.

Adaptar contenidos y metodologías según las necesidades individuales de los estudiantes.

Mantener comunicación constante, clara y respetuosa con padres de familia sobre el progreso académico y conductual de los estudiantes.

Participar activamente en reuniones académicas, capacitaciones, actividades institucionales y procesos de mejora continua.

Promover valores, disciplina positiva, respeto, responsabilidad y liderazgo en el aula.

Garantizar un ambiente de aprendizaje seguro, motivador e inclusivo.

Cumplir con los lineamientos establecidos en el Manual del Éxito del Colegio Saint George.

Licenciatura en Educación, Enseñanza del Inglés, Lenguas Modernas o carreras afines.

Dominio avanzado del idioma inglés (oral y escrito).

Experiencia previa en enseñanza preescolar en entornos bilingües (deseable).

📢 ¡Estamos contratando!

Colegio ubicado en la Carretera a El Salvador busca incorporar a su equipo a un Docente Suplente de Matemáticas o Ciencias para el nivel de Secundaria.

👩‍🏫👨‍🏫 Buscamos profesionales que destaquen por:

🔹 Sólidos conocimientos en Matemáticas o Ciencias

🔹 Vocación por la enseñanza y compromiso con el aprendizaje

🔹 Capacidad para desarrollar clases dinámicas, participativas e innovadoras

🔹 Habilidad para fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad científica

🔹 Actitud proactiva, responsable y colaborativa dentro del equipo docente

✨ Valoramos a los docentes que disfrutan trabajar con jóvenes, integren metodologías activas y promuevan un ambiente positivo en el aula.

📍 Ubicación: Carretera a El Salvador

📩 Si te interesa formar parte del equipo como docente suplente o conoces a alguien que pueda estar interesado, envía tu CV o comparte esta publicación.

Horario 7:15 AM - 3:00 PM

Aplica aqui : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSXuug71efTAwxfb4oGlF_KJnWhtCq7hh-AK6CAhAHLtJIlQ/viewform

Descripción del puesto Como Bibliotecario/a en la Asociación Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador – CBUES, te encargarás de gestionar plataformas y servicios de información, apoyar procesos técnicos y editoriales, analizar datos e indicadores, y contribuir a la innovación, digitalización y automatización de los servicios bibliotecarios. Se requiere una persona con pensamiento analítico, comunicación profesional, orientación a resultados, trabajo colaborativo y compromiso con la mejora continua de las bibliotecas universitarias.

Requisitos

° Indispensable graduado/a de técnico o licenciatura en bibliotecología.

⚙️ Habilidades técnicas

Gestión de plataformas OJS, DSpace, KOHA o similares

Análisis de datos y elaboración de reportes e indicadores estadísticos

Implementación de estrategias de digitalización y automatización

Soporte técnico y editorial en revistas y repositorios académicos

Manejo avanzado de ofimática y herramientas colaborativas

💡 Habilidadesestratégicass

Pensamiento analítico y resolución de problemas.

Comunicación clara y redacción profesional.

Orientación a resultados y cumplimiento de metas.

Trabajo colaborativo e interinstitucional.

Compromiso con la mejora continua y la ética profesional.

🌐 Requisitos del puesto

Graduado/a de Licenciatura o Técnico en Bibliotecología, requisito indispensable.

Deberá adjuntar los atestados correspondientes al momento de enviar su hoja de vida.

Experiencia mínima de un año en puestos similares o funciones relacionadas con el ámbito bibliotecario.

Dominio intermedio del idioma inglés.

• Estamos buscando a docentes, apasionados y comprometidos para unirse a nuestro equipo en el área de STEAM. El candidato ideal deberá poseer experiencia en electrónica, y robótica educativa (ERC). Además, es indispensable que tenga habilidades en el idioma inglés. 

Requisitos:

• Experiencia demostrada en la enseñanza de STEAM.
• Conocimientos en electrónica y robótica educativa.
• Habilidad para desarrollar y llevar a cabo actividades prácticas y proyectos innovadores.
• Capacidad para inspirar y motivar a los estudiantes.
• Bilingüe 

Responsabilidades:

• Impartir clases en el área de STEAM.
• Diseñar y ejecutar proyectos educativos utilizando tecnologías.
• Evaluar y retroalimentar el progreso de los estudiantes.
• Colaborar con el equipo docente para el desarrollo de contenido curricular.
• Si cumples con estos requisitos y estás listo para inspirar a la próxima generación de innovadores, ¡esperamos tu aplicación! 

Funciones Claves Del Puesto

• Dirigir el funcionamiento de las sedes promoviendo la excelencia en la implementación de los programas y actividades académicas que ofrece la institución.
• Garantizar el cumplimiento de los estándares de calidad académicos manteniendo una buena distribución y empleo de los recursos.
• Optimizar procesos relacionados a la matrícula, pruebas de ubicación, creación de oferta y asignación de cursos, para buscar eficiencia y calidad.
• Apoyar a los Coordinadores Académicos de Sede en el seguimiento a las necesidades, sugerencias y otros asuntos que presenten los estudiantes, profesores y clientes en general.
• Velar por la promoción de actividades tendientes a lograr una mayor participación estudiantil incrementando su identificación con la Institución.

Requisitos

• Maestría en Administración Educativa o área afín.
• Cinco años de experiencia docente en la enseñanza del inglés.
• Tres años de experiencia en labores Administrativo-Académicas.
• Dominio del inglés (nativo o certificación TOEIC C1).
• Dominio avanzado de Microsoft Office - Excel.

Competencias

• Liderazgo situacional
• Trabajo en equipo
• Orientación a Resultados
• Capacidad de Análisis
• Organización-Planificación
• Innovación
• Habilidad para la Toma de Decisiones
• Resolución de Conflictos

Beneficios

• Asociación Solidarista
• Médico de Empresa
• Subisidio Plan MediSmart
• Subsidio de estudio en nuestros programas de inglés para familiares
• Teletrabajo 1 día a la semana
• Licencias especiales con goce de salario

High School Teacher of Spanish Certification Required Anticipated Start Date 9/1/2026 Teachers Salary Guide: BA Step 1 $57,000- MA+60 Step 14 $104,000.00 based on certifications, degree

and teaching experience. Entitled to benefits consistent with NAEA contract.

📢 ¡Estamos contratando!

Colegio ubicado en la Carretera a El Salvador busca incorporar a su equipo a un Docente Suplente de Matemáticas o Ciencias para el nivel de Secundaria.

👩‍🏫👨‍🏫 Buscamos profesionales que destaquen por:

🔹 Sólidos conocimientos en Matemáticas o Ciencias

🔹 Vocación por la enseñanza y compromiso con el aprendizaje

🔹 Capacidad para desarrollar clases dinámicas, participativas e innovadoras

🔹 Habilidad para fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad científica

🔹 Actitud proactiva, responsable y colaborativa dentro del equipo docente

✨ Valoramos a los docentes que disfrutan trabajar con jóvenes, integren metodologías activas y promuevan un ambiente positivo en el aula.

📍 Ubicación: Carretera a El Salvador

📩 Si te interesa formar parte del equipo como docente suplente o conoces a alguien que pueda estar interesado, envía tu CV o comparte esta publicación.

Horario 7:15 AM - 3:00 PM

Aplica aqui : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSXuug71efTAwxfb4oGlF_KJnWhtCq7hh-AK6CAhAHLtJIlQ/viewform

Objetivo Del Puesto

Desarrollar fundamentalmente actividades relacionadas con la docencia de acuerdo a los programas educativos complementándolo con actividades curriculares que favorezcan el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Brindar atención integral, así como la impartición de materias de su especialidad.

Responsabilidades del puesto

• Realizar actividades de enseñanza
• Realizar y brindar seguimiento a planeación de las lecciones.
• Complementar con actividades curriculares.
• Realizar actividades académico-administrativas.
• Apoyo a la actualización de planes y programas de estudio.
• Seguimiento académico de los estudiantes.
• Dar seguimiento a evaluaciones.
• Impartir clases de acuerdo al perfil profesional
• Apoyo en brigadas de seguridad ocupacional

Los Tutores Pedagógicos tienen como responsabilidad clave acompañar y capacitar a los docentes de educación básica y media en la aplicación de las estrategias didácticas y uso de las herramientas digitales.

Requisitos:

- Licenciatura en Educación (experiencia y énfasis en área de lenguaje y

literatura y/o matemáticas).

- Experiencia

- Disponibilidad para trasladarse y a diferentes departamentos de El Salvador

- Ideal contar con medio de transporte propio (no indispensable).

- Conocimiento y experiencia en entornos virtuales de aprendizaje: LMS ("Sistema de Gestión del Aprendizaje" como Moodle, Canvas, Google Classroom) y LXP.

- Experiencia en aplicaciones para el diseño de recursos didácticos para la enseñanza y/o evaluación de aprendizajes.

- Excelente manejo de procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones, sistema de correo y mensajería.

Company Description

We are located in Tres Ríos.

Role Description

This is a full-time on-site role for an English Second Language Teacher at Colegio Victoria in San Jose, Costa Rica. The English Second Language Teacher will be responsible for lesson planning, teaching English as a Foreign Language in elementary level, and preparing students for exams like IELTS/Cambridge.

Qualifications

• English Teaching and Teaching skills
• Lesson Planning skills
• Experience in teaching English as a Foreign Language
• Knowledge of IELTS exam preparation
• Strong communication and interpersonal skills
• Ability to adapt teaching methods to meet the needs of diverse learners
• Bachelor's degree in Education, English, or related field

Language needed: Spanish - Immediate need

Location: Remote, based in Delaware

Overview

Back to Basics Learning Dynamics is looking for Spanish Translators to support our clients in the education industry. As a member of our network of Independently Contracted Translators, you will be responsible for translating educational materials including individualized education plans (IEPs), special education plans, flyers, and other academic, medical, and behavioral documents.

Why Us?

• Flexibility - As a 1099 Contractor, you choose the jobs you want, all we do is refer them to you. You can choose to accept them or not!
• REMOTE WORK - Working comfortably in your own home!
• Get a chance to home in on your skills and work with our fabulous language department!
• The chance to help children and their families!

JOB REQUIREMENTS

• U.S. citizenship
• Candidates MUST have at least 1 year of professional translation experience on their resume. Language proficiency alone is NOT sufficient. Volunteer positions, including those for family/friends is NOT sufficient
• It is preferred that candidates possess documentation to show proficiency in languages other than English. If documentation is not available, candidates might be asked to complete a proficiency test
• Must be willing to get a background check
• Must have reliable internet services
• Must be comfortable using a computer
• Performs duties related to interpreting/translating as assigned

By submitting my application, I certify that the information I have provided in this application is true and complete. I understand that any misrepresentation, falsification, or omission of facts may be grounds for disqualification from further consideration for employment or, if hired, for dismissal at any time. I authorize the investigation of all statements contained in this application as may be necessary in arriving at an employment decision. I hereby release the company and any of its representatives from liability for seeking or using such information in connection with my application.

Descripción del puesto Como Coordinador de Proyecto E-learning, serás responsable de coordinar, gestionar y supervisar el desarrollo e implementación de proyectos de formación virtual. Tus funciones incluirán la coordinación de equipos, seguimiento de plazos, revisión de materiales y asegurarte de que los objetivos del proyecto se alcancen con éxito. Este es un puesto de tiempo completo que se realiza de manera presencial en nuestra oficina en Santo Domingo.

Requisitos

• Licenciado/a en Administración, Marketing, Ingeniería Industrial o carreras afines.
• Experiencia en gestión de proyectos, especialmente en el desarrollo de programas de formación en línea.
• Conocimientos en plataformas E-learning y herramientas tecnológicas como sistemas de gestión del aprendizaje (LMS).
• Experiencia en coordinación, implementación y crecimiento de proyectos.
• Capacidad de presentar y cerrar acuerdos estratégicos.
• Habilidades en comunicación efectiva, liderazgo de equipos y resolución de problemas.
• Capacidad para trabajar con atención al detalle y gestionar múltiples tareas de manera eficiente.
• Es altamente valorada la experiencia en diseño instruccional, creación de contenidos digitales y manejo de metodologías ágiles.

With 75 years of experience, our focus is on helping the most vulnerable children overcome poverty and experience fullness of life. We help children of all backgrounds, even in the most dangerous places, inspired by our Christian faith.

Come join our 33,000+ staff working in nearly 100 countries and share the joy of transforming vulnerable children’s life stories!

Key Responsibilities

Sede: Patuca

Propósito del puesto

Implementar de manera integrada los Marcos de Programación y el Plan de Operaciones de Patrocinio para contribuir al desarrollo comunitario y al bienestar de la niñez. Esto implica movilizar y fortalecer a la red de agentes de cambio (voluntariado) y a las organizaciones de base comunitaria, empoderándolos para promover el desarrollo local con un enfoque en la protección y el bienestar de la niñez más vulnerable.

El rol impulsa intervenciones en educación para la transformación, resiliencia económica y ambiental, nutrición espiritual y participación protagónica de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes (NNAJ). Además, fomenta relaciones significativas entre patrocinadores y patrocinados, garantizando el cumplimiento de las promesas hacia la niñez y los donantes, conforme a los estándares globales de patrocinio.

Requisitos del puesto

Formación académica

• Título universitario o técnico en Ciencias Sociales, Pedagogía, Agronomía o carreras afines.
  
  

Conocimientos y habilidades

• Manejo de metodologías y técnicas de facilitación.
• Conocimiento en formulación de proyectos comunitarios.
• Experiencia en metodologías lúdicas y participativas para trabajo con niñez, adolescencia y juventud.
• Competencia en el uso de tecnologías de información y comunicación digital.
  
  

Experiencia

Se requiere experiencia en puestos similares, así como en desarrollo local, implementación de proyectos comunitarios, fortalecimiento del tejido social y participación en procesos de atención a emergencias.

La prioridad absoluta de World Vision es proteger a los niños, las comunidades vulnerables y nuestro propio personal.

World Vision tiene tolerancia cero con los incidentes de violencia o abuso contra niños y otras personas en las comunidades a las que servimos, ya sea cometidos por nuestro personal u otras personas relacionadas con nuestro trabajo.

Applicant Types Accepted

Local Applicants Only

Únete a nuestro equipo en Academia Europea.

Plaza disponible: Profesor de Portugués

Requisitos

• Nivel alto del idioma Portugués.
• Excelente presentación.
• Proactivo y dinámico.
• Disponibilidad de tiempo.
• Residir en Tegucigalpa o alrededores.
• Contratación inmediata.

About Acceleration Academies

At Acceleration Academies, we believe in transforming the lives of students who have disengaged from traditional schooling to achieve their high school diploma through personalized, flexible learning and innovative educational practices, we empower young adults to earn their high school diploma tuition-free. Partnering with school districts nationwide, our dropout recovery and student re-engagement programs are supported by cutting-edge technology and a commitment to compassionate, impactful teaching.

The Role

The Spanish Course Evaluator / Grader plays a critical role in maintaining academic quality and consistency within our online Spanish language courses. This position is responsible for reviewing, evaluating, and providing written feedback on student coursework using established rubrics.

This role focuses exclusively on assessment and evaluation and does not include live instruction, lesson planning, or direct student caseload management. It is ideal for certified Spanish teachers seeking flexible, part-time work in a remote environment.

This is a part-time position

Key Responsibilities

Assessment & Evaluation

• Evaluate and score student assignments and assessments in Spanish courses using established grading rubrics.
• Review written Spanish submissions for accuracy, comprehension, grammar, and appropriate language usage.
• Apply evaluation standards consistently across students and courses.
  
  

Feedback & Academic Integrity

• Provide clear, concise, and constructive written feedback that supports language acquisition and course completion.
• Identify and flag concerns related to academic integrity, including potential misuse of translation tools or irregular submission patterns.
• Communicate grading trends, questions, or concerns to academic leadership as needed.
  
  

Timeliness & Documentation

• Meet grading turnaround expectations (typically within 24–48 hours).
• Accurately record scores and feedback in the learning management system.
• Maintain confidentiality and comply with FERPA and organizational policies.
  
  

What We’re Looking For

Education & Certification

• Valid U.S. teaching certification in Spanish preferable in Florida, Texas, or Georgia (active or recently expired).
• Willingness to pursue licensure reciprocity in additional states upon hire.
  
  

Experience

• Experience teaching middle school and/or high school Spanish.
• Demonstrated proficiency in academic Spanish.
• Strong written communication skills in English.
  
  

Skills & Work Style

• Ability to work independently and manage time effectively in a remote environment.
• Comfort using online platforms and learning management systems.
• High attention to detail and consistency when applying grading standards.
  
  

Preferred Qualifications

• Experience with online, blended, or competency-based education models.
• Prior experience grading language- or writing-intensive coursework.
• Familiarity with credit recovery or alternative education settings.
• Previous experience as an online grader, evaluator, or academic assessor.
  
  

Why Join Us?

Being part of Acceleration Academies means joining a team dedicated to transforming student outcomes. Here, you’ll directly impact lives, championing students’ growth, resilience, and path to graduation.

We Value Our Team’s Well-being

We prioritize the holistic well-being of our team members and their families through comprehensive total rewards:

Competitive Compensation: $22-28 an hour

Retirement Savings: 401(k) plan with up to a 4% company match

Physical & Work Environment

• Regularly required to sit, talk, hear, and use hands
• Occasionally lift up to 20 pounds
• Work in a collaborative classroom or office setting and may involve exposure to outdoor weather during events
• Occasional travel between nearby academy sites may be required to support student needs or operational coverage
  
  

Ready to Make a Difference?

If you’re passionate about making a meaningful impact and shaping the future of education, we’d love to hear from you. Join us in redefining what’s possible for students everywhere.

Third-Party Agency & Recruiter Notice for Acceleration Academies

Agencies presenting candidates must have an active, nonexpired Master Services Agreement and be formally engaged by an Acceleration Academies Recruiter. Resumes submitted outside these terms will be considered the property of Acceleration Academies.

Equal Opportunity Employer

Acceleration Academies is committed to providing equal employment opportunities to all applicants and employees, regardless of race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, protected veteran status, disability, or any other characteristic protected by law.

Únete a Lake Mary School como Profesor(a) del área de español para Primaria en los niveles de tercero y cuarto grado! 📚✨(4 materias básicas español, ciencias, estudios sociales, matemáticas)

Si te apasiona la enseñanza el idioma español y fomentar el conocimiento de la historia, cultura y geografía, esta oportunidad es para ti.

Requisitos:

• Formación: Bachillerato en Enseñanza de primero y segundo ciclo (deseable Maestría en Educación).
• Idiomas: Español.
• Experiencia: 1-2 años (deseable).
• Competencia:

Dominio de los programas educativos.

Conocimiento en técnicas de redacción y análisis crítico.

Habilidad para planificar clases dinámicas e interactivas.

Estrategias pedagógicas.

Funciones Principales:

• Impartir clases de las 4 materias básicas (español, matemáticas, ciencias y estudios sociales) en los niveles de tercero y cuarto grado.
• Realizar planeamientos didácticos y evaluación de los aprendizajes

Funciones Adicionales:

• Participar en reuniones académicas.
• Colaborar en actividades cívicas y culturales.
• Apoyar la organización de eventos escolares.

Company Description

Tampa Preparatory School is a premier private school serving students in grades 6 through 12 in the Tampa Bay area. Recognized as an Apple Distinguished School, Tampa Prep integrates innovative teaching practices and cutting-edge technology, such as iPads, Active Learning Environments, and STEM makerspaces, to enhance students' learning experiences. The school’s programs are designed based on research into teenage brain development, retention, and well-being, including an emphasis on ensuring students get adequate sleep with later class start times. Faculty at Tampa Prep are dedicated to fostering both academic excellence and the social-emotional growth of their students, providing individualized attention and mentorship that extends beyond traditional classroom instruction.

Role Description

We are seeking a full-time, middle and upper school Spanish instructor to join Tampa Prep’s faculty at the beginning of the 2026-2027 academic year. Ideal candidates would be able to teach multiple levels of Spanish, possess middle school experience, have knowledge of and proficiency with Acquisition Driven Instruction as a pedagogical strategy, be dedicated to target-language immersion, be interested in the social and developmental needs of middle and high school students, demonstrate facility with an iPad, and be willing to contribute to extracurricular activities as aligned with interests.

Qualifications

• Proficiency in Spanish teaching and a strong understanding of language instruction
• Experience with lesson planning and curriculum development
• Willingness to collaborate with colleagues on curriculum development and other facets of school life
• Demonstrated skills in teaching and education methodologies
• Strong communication and interpersonal skills to engage and inspire middle and high school students
• Ability to create inclusive and culturally responsive learning environments
• Proven ability to foster a supportive and challenging academic atmosphere
• Bachelor’s degree in Education, Spanish, or a related field
• Previous experience teaching Spanish at the middle or high school level is a plus

Fairfax City, Virginia

Full-Time | Monday–Friday | 9:00 AM – 5:00 PM

Michuchutren, a Spanish immersion early childhood program, is seeking a Lead Preschool Teacher to join our team as soon as possible. We are looking for a warm, reliable, and experienced educator who is passionate about early childhood education and bilingual learning.

Requirements:

• Valid work authorization in the United States
• Fluent in Spanish and English (spoken and written)
• Proven experience working with preschool-aged children (ages 2–5)
• Strong classroom management skills
• A caring, creative, and nurturing teaching style
• Reliable transportation
• Availability for full-time, in-person work

We Offer:

• A supportive and friendly work environment
• Opportunities for professional growth
• Ongoing training and development
• A close-knit school community that values culture, language, and early learning